À propos de la Faculté

Aperçu historique

  • L'étude a débuté à la Faculté de pharmacie en 1976 comme département de la Faculté de médecine de l'Université de Tanta.
  • La décision n° 1142 de 1976 du Premier ministre a été publiée, déclarant l'indépendance du Département de pharmacie et en faisant une faculté indépendante.
  • Le nombre d'étudiants du collège l'année de sa création était de (105) étudiants et étudiantes.
  • En 1981, la faculté a déménagé dans le bâtiment du complexe médical.


Que la Faculté de Pharmacie de l'Université de Tanta soit un leader aux niveaux local, régional et international en matière de qualité de l'enseignement, de l'apprentissage, de la recherche scientifique et du service de la communauté.

La Faculté de Pharmacie de l'Université de Tanta s'engage à proposer des programmes d'études avancés aux niveaux du premier et des études supérieures afin d'obtenir un avantage concurrentiel et à prêter attention à la formation sur le terrain et clinique afin de fournir à la société des diplômés qualifiés pour travailler dans tous les domaines pharmaceutiques. La Faculté s'engage également à soutenir la recherche scientifique et l'innovation pour améliorer le système de santé et contribuer au développement de l’environnement et au service de la communauté tout en adhérant aux valeurs éthiques et professionnelles.

  1. Créer et développer des unités au service du processus d'enseignement et de recherche à la faculté.
  2. Continuité de l'accréditation académique et institutionnelle.
  3. Développer les capacités scientifiques et administratives des membres du corps professoral et du personnel de soutien.
  4. Développer les ressources humaines et développer le personnel administratif et technique.
  5. Mise en œuvre du système de transformation numérique.
  6. Développer les ressources propres de la faculté.
  7. Développer et entretenir les infrastructures de la faculté.
  8. Développer des programmes d’études pour le niveau baccalauréat à la lumière des standards académiques standards basés sur l’acquisition de compétences.
  9. Élaborer une stratégie d’enseignement et d’apprentissage.
  10. Élargir les programmes de formation sur le terrain et professionnelle pour les étudiants et les qualifier pour le marché du travail.
  11. Développer les capacités et les capacités de recherche scientifique de la faculté, encourager la publication internationale et contribuer à rehausser le classement de l’université.
  12. Élaborer le plan de recherche du collège et soutenir la recherche appliquée.
  13. Développer des programmes spécialisés d'études supérieures pour répondre aux besoins du marché du travail.
  14. Élargir les activités de participation communautaire et la coopération avec la société civile.

Vice-doyens de la faculté